Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!

       Муниципальное казенное общеобразовательное        

учреждение  «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №36 города Белово»

                                                Школа-интернат №36 города Белово                                                   


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *


Нормативно-правовые и методические основания программы

10.02.2021
  • Федеральный  Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);
     
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1082 от 20.09.2013г. «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»;

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №373 от 06.10.2009г. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

  • Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10»;
     
  • Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24.12. 2015  №81 «О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях»;
     
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г. №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразоательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего обрзоания»;

  • Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи».
 
 
Версия для печати Версия для печати

Международная законодательная база обучения, воспитания и обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

10.02.2021

Международная законодательная база обучения, воспитания и образования
детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

  1. Всемирная декларация об образовании для всех (Рамки действий для удовлетворения базовых образовательных потребностей) Джомтьен, Тайланд от 09.03.1990
  2. Всемирная программа действий в отношении инвалидов Принята резолюцией 37/52 Генеральной Ассамблеи ООН от 03.12.1982
  3. Всеобщая Декларация прав человека Принята Генеральной Ассамблеей ООН от 10.12.1948
  4. Декларация Генеральной Ассамблеей ООН о правах умственно отсталых лиц Принята Генеральной Ассамблеей ООН от 20.12.1971
  5. Декларация ООН о правах инвалидов Провозглашена резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи от 09.12.1975
  6. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования Принята Генеральной конференцией ООН по вопросам образования, науки и культуры от 14.12.1960
  7. Конвенция о правах инвалидов Принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13.12.2006
  8. Конвенция ООН о правах ребенка Принята резолюцией 45/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989
  9. Рекомендация N R (92) 6 Комитета министров государствам-членам о последовательной политике в отношении инвалидов Принята Комитетом министров Совета Европы от 09.04.1992
  10. Саламанкская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями Саламанка, Испания от 10.06.1994
  11. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов Приняты резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи от 20.12.1993 
Версия для печати Версия для печати

Федеральная нормативно-правовая база обучения, воспитания и образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

10.02.2021

Федеральная нормативно-правовая база обучения, воспитания и образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

  1. Конституция Российской Федерации 
  2. «Об образовании в Российской Федерации» - Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
  3. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации Закон Российской Федерации, от 03.07.1998
  4. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации Закон Российской федерации с дополнениями и изменениями от 24.11.1995 № N 181-ФЗ
  5. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 г. № 26).
  6. Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" (в ред. от 17 июля 2015 г.).
  7. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на текущий учебный год.
  8. Индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемая федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы Приложения N2 и N3 к приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 04.08.2008 № N 379н.
  9. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № № 1662-р В рамках Концепции формулируется стратегическая цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. В качестве некоторых из задач модернизации институтов системы образования указываются:
    − создание системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей̆ независимо от места их проживания, состояния здоровья, социального положения;
    − создание образовательной̆ среды, обеспечивающей̆ доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
  10.  Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений".
  11.  Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".
  12.  Указ Президента Российской Федерации "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
  13.  Приказ Минобрнауки России от 12 марта 2014 г. № 177 "Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности".
  14.  Приказ Минобрнауки России от 22 января 2014 г. № 32 "Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования".
  15.  Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (утверждено приказом Минобрнауки России 20 сентября 2013 г. № 1082).
  16.  Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам (утвержден приказом Минобрнауки России 29 августа 2013 г. № 1008).
  17.  Приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)".
  18.  Приказ Минобрнауки России от 14 октября 2013 г. № 1145 "Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным образовательным программам".
  19.  Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".
  20.  Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".
  21.  Приказ Минобрнауки России от 9 января 2014 года № 2 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ".
  22.  Приказ Минобрнауки России от 2 сентября 2013 г. № 1035 "О признании не действующим на территории Российской Федерации письма Министерства просвещения СССР от 5 мая 1978 г. № 28-М "Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому" и утратившим силу письма Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 г. № 17-253-6 "Об индивидуальном обучении больных детей на дому" (совместно с письмом Министерства образования и науки РФ от 5 сентября 2013 г. № 07-1317 "Об индивидуальном обучении больных детей на дому).
  23.  Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи".
  24.  Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно- воспитательном процессе в условиях модернизации образования Приложение к Письму Минобразования и науки РФ от 27.06.2003 № № 28-51-513/6
  25.  О государственной программе Российской Федерации «Доступная среда на 2011 - 2015 годы» Постановление от 17.03.2011 № №175
  26.  О единых требованиях к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов для детей с задержкой психического развития Письмо Управления специального образования Минобразования РФ от 30.05.2003 № N 27/2881-6
  27.  О единых требованиях к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов с задержкой психического развития Письмо Минобразования РФ от 30.05.2003 № N 27/2887-6
  28.  О классах охраны зрения в общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Инструктивное письмо Минобразования РФ от 21.02.2001 № N 1
  29.  О концепции интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (со специальными образовательными потребностями) Письмо Минобразования РФ от 16.04.2001 № N 29/1524-6
  30.  О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 № N 163-р
  31.  О коррекционном и инклюзивном образовании детей Разъяснения Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 июня 2013 г. №ИР-535/07 от 07.06.2013 № ИР-535/07
  32.  О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 599
  33.  О мероприятиях по реализации государственной социальной политики Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597
  34.  О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761
  35.  О порядке и условиях признания лица инвалидом Постановление правительства РФ от 20.02.2006 № N 95 (в ред. Постановления Правительства РФ от 07.04.2008 N 247)
  36.  О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения) Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № № 27/901-6
  37.  О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04.2008 № № АФ-150/06
  38.  О федеральных головных и окружных учебно-методических центрах по обучению инвалидов Приказ Минобразования РФ от 24.05.2004 № N 2356
  39.  Об использовании дистанционных образовательных технологий Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.05.2005 № N 137
  40.  Об организации образовательных учреждений надомного обучения (школ надомного обучения) Письмо Минобразования РФ от 30.03.2001 № № 29/1470-6
  41.  ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.11.2013 № НТ-1139/08
  42.  Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект Письмо Минобразования РФ от 03.04.2003 № N 27/2722-6
  43.  Об утверждении Единого квалификационного справочника руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования Приказ Минздравсоцразвития России от 14.08.2009 № № 593
  44.  Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № № 373. В первом разделе, пункте 2 этого документа говорится о том, что Стандарт учитывает образовательные потребности детей̆ с ограниченными возможностями здоровья. К этому пункту дается разъяснение, что при реализации основных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья могут быть установлены специальные федеральные государственные образовательные стандарты. В пункте 4 того же раздела указывается, что нормативный̆ срок освоения основной̆ образовательной̆ программы начального общего образования составляет четыре года. А в разъяснении говорится, что нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличен с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии). Таким образом, задается необходимость перехода к созданию индивидуальных образовательных программ, учитывающих особенности детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в случае необходимости, увеличивая сроки их освоения.
  45.  Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.02.2009 № N 57 (с изменениями от 9 марта 2010 г.)
  46.  Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010
  47.  Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы Письмо Министерства просвещения РСФСР и Министерства здравоохранения РСФСР от 28.07.1980 № от 8 июля 1980 г. № 281-М и от 28 июля 1980 г. № 17-13-186
  48. Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"
Версия для печати Версия для печати

Информация о международном сотрудничестве

10.02.2021
  • Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки: Договора не заключены. Заключение договоров не планируется.
  • Информация о международной аккредитации образовательных программ: нет.
Версия для печати Версия для печати

Основные сведения

26.10.2017

Основные сведения

Дата образования: 25 октября 1963 год

Директор: Хромина Тамара Ивановна

Адрес: Российская Федерация, Кемеровская область, 652617, г. Белово, ул. Колмогоровская,7

Адреса сайта: www.int36.edubel.ru 

https://vk.com/id600226958

https://ok.ru/feed

https://www.instagram.com/123456hkola/tagged/

E-mail:schol36@rambler.ru

Телефон: 8(384)52 67-2-30

Факс: 8(384)52 67-2-30

Режим работы школы:

пятидневная рабочая неделя с круглосуточным прибыванием

График работы: 

Обучающиеся

Понедельник с 8.00-17.00

Вторник с 8.00-17.00

Среда с 8.00-17.00

Четверг с 8.00-17.00

Пятница с 8.00-17.00 

Воспитанники

Понедельник 8.00 - пятница 17.00 (круглосуточно)

Выходные: суббота, воскресенье,праздничные дни

прием по личным вопросам: понедельник с 9-10, среда 13-14

Формы обучения: очное, очно-заочное

Уровни образования: начальное обучение 1-4, основное образование 5-9 кл.

Нормативный срок обучения: 9 классов

Язык обучения: русский


 


 

Учредитель:  Муниципальное образование Беловский городской округ. Функции и полномочия Учредителя учреждения осуществляет Администрация Беловского городского округа

Почтовый адрес:  652600, Кемеровская область, г. Белово, ул. Советская, 21
Электронный адрес:  www.belovo42.ru
Адрес электронной почты:  mail@belovo42.ru
Телефоны:  приёмная Главы города (384-52) 2-81-37; дежурный (384-52) 2-01-96
Прием граждан:  СР 8.00 – 12.00

Учреждение находится в ведомственном подчинении  Управления образования Администрации Беловского городского округа.
Почтовый адрес:  652600, Кемеровская область, г. Белово, ул. Юности, 10
Адрес электронной почты:  education_belovo@mail.ru
Телефоны:  приёмная начальника (384-52) 2-28-53
Прием граждан:  СР 9.00 – 12.00

Версия для печати Версия для печати

Структура и органы управления образовательной организацией

26.10.2017

 Структура образовательной организации

Положение о МО           Руководитель МО: зам. директора по УВР Данилова Л.А. г. Белово, ул. Колмогоровская, 7     
Положение о педагогическом совете Руководитель: директор школы-интернат Хромина Т.И г. Белово, ул. Колмогоровская,7
Положение о попечительском совете Руководитель попечительского совета: Начальник ТУ пгт Грамотеино Колесник А.В. г. Белово, ул. Светлая,3 
Положение об управляющем совете  Руководитель управляющего совета:  воспитатель Шалимова Н.А., заместитель: родитель  Огрызько К.В.г. Белово, ул. Колмогоровская,7 
Положение о родительском комитете Председатель родительского комитета: зам. руководителя управляющим советом Огрызько К.В. г. Белово, ул. Колмогоровская,7 

Структура управления образовательным учреждением

Структурных подразделений нет. Филиалов нет
Версия для печати Версия для печати

Документы

08.11.2017

Локальные акты.

Версия для печати Версия для печати

Образование

26.10.2017
начальное обучение: 1-4 класс -76 человека
основное, общее обучение: 5-9 класс-151человек

Уровень обучения Форма обучения Срок обучения Аккредитация
начальное 1-4кл.
основное обучение 5-9 кл.
очная,
индивидуальное обучение больных детей
и детей-инвалидов на дому (по медицинским показателям)
9 классов
Без аккредитации

Образовательные программы

наименование программы
описание
программы
Адаптированная основная образовательна
программа образования обучающихся с умственной отсталостью в
умеренной, глубокой или тяжелой степени
 Описание программы
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями
 Описание программы
Подготовительный класс.  1-4 класс (под ред. В.В. Воронковой)
 
Характеристика учебных программ 
 
 
Рабочие программы
 
Рабочие программы
Аннотации
 
Начальное образование 
 

 

Основное, общее образование  

Программы по внеурочной деятельности

Название программы
аннотация
программы

Добрый мир 2 кл.

 Посмотреть

Здоровичок 2 кл.

 

Здоровичок 1 кл.

Добрый мир 1кл.

 



Версия для печати Версия для печати

Кемеровская область, 652617 г. Белово, ул. Колмогоровская,7 тел: 8384(52) 67-2-30

© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,5937с. 9293 03