УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ БЕЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Постановление от 07.02.2018г

Постановление АБГО от 15.02.2017 г.№444-п "О размере родительской платы"

Постановление АБГО от 07.02.2018г. №263-п "Об утверждении положения о порядке взимания и использования родительской платы за присмотр и уход за детьми в МБДОУ"

Постановление от 07.02.2018г. родителям 


Версия для печати Версия для печати

Перечень услуг, оказываемых МБДОУ  - детский сад № 27 бесплатно в рамках реализации образовательной программы в соответствии с ФГОС 

 №

П/П

            Наименование услуги

   

1

Реализация основной образовательной программы дошкольного образования и Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 27 «Искорка» комбинированного вида города Белово

Содержание образовательного процесса для детей с ОВЗ  в Учреждении определяется  Адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №27 "Искорка" комбинированного вида города Белово" . 

 2

 Реализация программ дополнительного дошкольного образования

3

 Услуги по содержанию, воспитанию и социальной адаптации

 4

 Создание условий для обеспечения медицинского обслуживания воспитанников

5

 Накопление методических материалов, а также материалов, отражающих результаты работы дошкольного образовательного учреждения

6

 Проведение отчетов в форме концертных программ, выставок, фестивалей, конкурсов по направлениям деятельности дошкольного образовательного учреждения

7

 Разработка интерактивных образовательных мероприятий, в т.ч. учебных, методических, музейно-педагогических, культурно-просветительских и пр.

8

 Участие творческих коллективов (отдельных исполнителей) в районных и общегородских культурно-массовых мероприятиях, фестивалях.

 9

 Создание печатной, видео и аудио продукции для ознакомления с результатами педагогической деятельности дошкольного образовательного учреждения

 

Версия для печати Версия для печати На первое место на странице

Электронная очередь в МБДОУ

Уважаемые родители, записать ребенка на получение места в нашем

дошкольном образовательном учреждении можно по ссылке  https://cabinet.ruobr.ru/ 

Документы, необходимые при постановке на очередь:

- документ, удостоверяющий личность родителя (паспорт 4стр.)
- свидетельство о рождении ребенка
- заявление
- документы, подтверждающие льготу (если есть)
- пенсионное свидетельство одного родителя
- свидетельство о месте регистрации ребенка
Документы, необходимые при зачислении:

- заявление
- свидетельство о рождении ребенка
- документ, удостоверяющий личность родителя
- медицинское заключение
Постановление АБГО от 27.01.2017г. № 196-п О ЗАКРЕПЛЕНИИ ОУ ЗА КОНКРЕТНЫМИ ТЕРРИТОРИЯМИ

Версия для печати Версия для печати На первое место на странице

Консультации музыкального руководителя

Консультации музыкального руководителя

Версия для печати Версия для печати На первое место на странице

Консультации

Консультации учителя-логопеда

Версия для печати Версия для печати На первое место на странице

Проект семейного клуба "Малышок"

g g
g g
g g
g g
g g



Актуальность проекта

Дошкольное образовательное учреждение, ступившее на путь развития, в своей деятельности осуществляет, прежде всего, линию дифференциации и гуманизации (во имя ребёнка, для ребёнка), учитывает интересы, потребности самих детей. Эта линия задаёт критерии отбора нововведений и их синтеза, а также позволяет рассматривать самые разнообразные комбинации соотношений, изменений в содержании, технологии, организации воспитательно-образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения.

Какой детский возраст требует наибольшего внимания к себе в плане предоставляемых возможностей для ускорения психического развития ребёнка, использование или неиспользование которых может иметь серьёзные последствия?

С психолого-педагогической точки зрения – это ранний детский возраст от одного года до трёх лет. По данным, которыми в настоящее время располагает психологическая наука, этот возраст является одним из ключевых в жизни ребёнка и во многом определяет его будущее психологическое развитие

Но главное состоит в том, что в этом возрасте ребёнок овладевает умением, которое существенным образом влияет на его последующее поведенческое, интеллектуальное и личностное развитие, а именно способность понимать и активно пользоваться языком в общении людьми. Через речь, которой ребёнок овладевает в эти годы, он получает прямой доступ к важнейшим достижениям человеческой материальной и духовной культуры. Так же ребёнок открывает для себя назначение многих предметов и начинает не просто манипулировать ими, а действует с ними по-человечески. У ребёнка формируется предметная деятельность. На втором году жизни ребёнок воспроизводит действия взрослых с предметами, у него проявляются предметные игры-подражания. Они представляют собой первые шаги к символизации, связанной с усвоением норм и форм поведения взрослых, а далее с формированием у ребёнка определённых личностных качеств.

 

Отрыв от дома и близких, встреча с новыми незнакомыми взрослыми могут стать для ребёнка серьёзной психической травмой. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви, внимания и защиты. Очень важно, чтобы этот переход был плавным, мягким.

Традиционно под адаптацией понимается процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к её условиям. Это универсальное явление всего живого, которое можно наблюдать как в растительном, так и в животном мире. Адаптация является активным процессом, приводящим или к позитивным  или негативным стрессам. При этом выделяются два основных критерия успешной адаптации: внутренний комфорт (эмоциональная удовлетворённость) и внешняя адекватность поведения (способность легко и точно выполнять новые требования). С приходом в ясли у ребёнка начинается новый этап в его жизни.

Проблема социальной адаптации ребёнка не нова, однако до сих пор остаётся одной из актуальных в силу трансформации определённых ценностных ориентаций и в социальной политике государства, и в процессе воспитания детей.

Перерастая рамки проблемы приспособления ребёнка к новой социальной ситуации в ДОУ, она выходит в совершенно иную плоскость изучения.

  • Как максимально адаптировать ДОУ к потребностям и интересам конкретного ребёнка?
  • Как организовать педагогический процесс в ДОУ в ходе адаптации ребёнка к новым условиям?
  • Как включать детей, не посещающих ДОУ, в общий контекст возрастного развития?

Проблема адаптивности в современном обществе очень актуальна и значима. На ранних этапах развития личности основные механизмы социализации  базируется на психофизиологических возможностях детского организма интегрироваться в контекст определённой социальной ситуации развития. Определяя социальную адаптацию как процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды, исследователи подчёркивают, что сущность человека такова, что он занимает активную по отношению к ситуации позицию и преобразует условия в большей степени, нежели собственную природу.

Цель проекта: разработка, апробация и трансляция модели семейной группы «Малышок» для детей раннего дошкольного возраста (от 1 до 2 лет) не посещающих ДОУ.

Задачи проекта:

  • Создать целостную систему воспитания детей раннего дошкольного возраста от 1 года до 3 лет на базе МБДОУ детский сад №27города Белово за счёт создания  семейной группы кратковременного пребывания для детей от 1 года до 2 лет, не посещающих  ДОУ.
  • Оказать педагогическую и психологическую помощь родителям, воспитывающих детей в домашних условиях.
  • Создать благоприятные условия адаптации к социальному миру детей раннего возраста, облегчить вхождение в коллектив сверстников.
  • Реализовать  модели социального партнёрства дошкольного учреждения с родителями, другими социальными учреждениями города.

Основная идея проекта – создать благоприятные психологические условия адаптации детей к детскому саду, повысить и закрепить престиж МБДОУ детский сад № 27 «Искорка», сделать его привлекательным для семей, имеющих детей дошкольного возраста. Оказание социальных услуг населению.

Ожидаемые результаты проекта:

  • Привлечение родителей детей раннего дошкольного возраста к осознанному воспитанию своих детей, совместно с медико-психолого-педагогической службой ДОУ.
  • Формирование социального заказа к конкретному учреждению на ранней ступени дошкольного образования.
  • Становление партнёрских, доверительных отношений между ДОУ и семьями воспитанников.
  • Создание открытой системы взаимодействия участников образовательного процесса в ДОУ.
  • Решение конкретных проблем в вопросах воспитания детей дошкольного возраста на этапе раннего возраста.

 

 

Механизмы реализации проекта:

  • Определение социального запроса на адаптационную группу в ДОУ среди жителей микрорайона города.
  • Разработка содержания и форм работы адаптационной группы.
  • Диагностика результативности работы адаптационной группы, мониторинг качества образовательных и консультационных услуг.
  • Обобщение результатов реализации проекта.

Описание проекта «Малышок»

Предмет разработки: Образовательная программа адаптационной группы «Малышок» с кратковременным пребыванием в ДОУ детей раннего возраста не посещающих детский сад от 1 до 2 лет численностью от 5 до 10 детей (возможна и индивидуальная работа с ребёнком) совместно с родителями.

 Основные направления проекта:

  1. Создание адаптационной группы детей с 1 года до 2 лет не посещающих детский сад  на базе МБДОУ д/с №27 города Белово с целью подготовки детей к поступлению в детский сад без тяжёлых форм адаптации, предотвращения дезадаптационных явлений.
  2. Совместное участие в развитии и воспитании родителей ребёнка и педагогов, установление продуктивного сотрудничества ДОУ и семьи.
  3. Популяризация деятельности ДОУ среди населения микрорайона
  4. Создание необходимых  условий раннего разностороннего развития детей раннего возраста.
  5. Формирование контингента воспитанников ДОУ, принимаемых в ДОУ с 2 лет имеющих  подготовленность к посещению детского сада.

Программа выполнения работ по проекту:

2016 - 2017 учебный год(декабрь – январь). I этап «Подготовительный». Анализ опыта работы групп раннего возраста в данном учреждении. Изучение спроса родителей на данный вид услуги. Разработка  положения о семейном клубе. Разработка  плана совместных мероприятий с детьми, родителями. Подбор необходимого оборудования и создания условий в ДОУ.

2017 учебный год (февраль – май). II этап «Основной».

Апробация различных форм работы с детьми (не посещающими детский сад) и родителями  семейной группы.

2017 учебный год (май). III этап «Обобщающий».

Подведение практических итогов реализации проекта, педагогическая диагностика адаптации детей к ДОУ, посещающих группу «Малышок», опрос удовлетворённости родителей и педагогов, итоги мониторинга качества данной услуги. Оформление окончательной модели адаптационной группы «Малышок».

Предполагаемые результаты проекта:

  1. Разработана образовательная программа работы адаптационной группы «Малышок» ориентированная на социальный заказ родительского общества, личностно-ориентированное взаимодействие.
  2. Создание консультативного центра молодой семьи по вопросам воспитания детей, не посещающих детский сад.
  3. Создание системы совместного подхода к решению проблем воспитания детей дошкольного возраста, сохранения и укрепления их здоровья (физического и психического).
  4. Увеличение доли детей, проходящих адаптацию к ДОУ в лёгкой степени, без стресса и заболеваний.
  5. Стабильная привлекательность учреждения для родительского контингента поселка.

Встречи  семейного клуба  проходят  в группе  раннего возраста детского сада с выходом детей в музыкальный и спортивный залы.

Время проведения занятий  - 2 раза в месяц.

проект Семейный клуб "Малышок"

Версия для печати Версия для печати На первое место на странице

Прием ребенка

Порядок приема детей в муниципальное дошкольное бюджетно учреждение на обучение по образовательным программам ДО

Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного учреждения "Детский сад № 27 "Искорка" комбинированного вида города Белово"

Заявление от родителя (законного представителя) о приеме ребенка в детский сад; 

Версия для печати Версия для печати На первое место на странице

 
Новости
2016 год
2017 год
2018 год
Сведения о ДОУ
01.Основные сведения
02.Структура и органы управления ДОУ
03.Документы
04.Образование
05.Образовательные стандарты
06.Руководство. Педагогический состав
07.Материально-техническое обеспечение и оснащенность
08.Платные образовательные услуги
09.Финансово-хозяйственная деятельность
10.Вакантные места для приема (перевода)
11.Стипендии и иные виды материальной поддержки
Родителям
Консультации музыкального руководителя
Консультации учителя-логопеда
О компенсации родителям в ДОУ
Порядок приема детей
Родительская плата
Родителям будущих воспитанников группы раннего воз
Услуги, оказываемые в МБДОУ
Электронная очередь в МБДОУ
Делимся опытом работ
01.группа раннего возраста
02.младшая группа
03.средняя группа
04.старшая группа
05.подготовительная группа

Деятельность
охрана здоровья детей
социальное партнерство
Комплексная безопасность
Антитеррористическая защищенность
Безопасность дорожного движения
ГО и ЧС
Здоровьесбережение
Охрана труда и техника безопасности
Пожарная безопасность
Система комплексной безопасности
Наши достижения
Достижения и успехи
Обратная связь
Обратная связь

© 2004-2018, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0937с. 43252 01